PRIMERO: tener un lugar donde educar

Con motivo de la Cumbre sobre el Cambio Climático los dirigentes de los países más importantes del mundo se encuentran reunidos estos días en Copenhague. Las esperanzas están puestas en las promesas de países como EE.UU y China, que han asegurado su intención de disminuir las emisiones de CO2 hasta en un 17% y un 45% respectivamente. Todo el mundo está de acuerdo en la necesidad de llevar a cabo acciones eficaces para frenar el calentamiento global, puesto
que se trata de un problema que tarde o temprano nos afectará a todos. Este "TODOS" incluye a todo el mundo, incluso los más pequeños de la casa. De hecho, creo que una de las medidas más importantes que estos países pueden llevar a cabo es la introducción de enseñanzas sostenibles en la Educación. En la sociedad en la que vivimos es muy difícil que nuestros niños se acostumbren a cuidar el medio ambiente, porque la mayoría están acostumbrados a ver acciones que nos llevan a todo lo contrario. Si desde pequeños inculcamos valores de respecto hacia el entorno que nos rodea, nuestras futuras generaciones serán más sostenibles y puede que solucionen los errores que hemos cometido hasta ahora. Los recursos educativos dedicados a la valoración del medio ambiente son muchos. Además una gran mayoría son fáciles de llevar a cabo y el resultado suele ser muy bueno porque los niños se sienten motivados hacia este tipo de actividades.

Tareas relacionadas con las tres R (Reducir, Reutilizar y Reciclar) son muy instructivas. Esta entrada no es más que una pequeña introducción para las que voy a crear a continuación, donde pretendo mostrar recursos abundantes con los que adquirir conocimientos de cuidado del planeta.Puede que existan personas que sean muy respetuosas con el medio ambiente y que cuiden la naturaleza, o por lo menos que eso sea lo que ellos creen. Existen varios métodos para medir cuánta energía malgastamos o cuántos planetas nos harán falta si seguimos con nuestro ritmo de vida. Uno de estos métodos es la "Huella ecológica", que teniendo en cuenta actividades que realizamos a diario nos da una idea de si mantenemos una vida sostenible o no. Puede que no sea muy objetiva, ya que estos datos son muy difíciles de calcular, pero aún así para los niños es un buen ejercicio. Digo esto con la idea de que ellos al ver reflejados en un resultado los valores negativos de acciones a las que ellos no dan importancia, pueden darse cuenta de las graves consecuencias de estas. Esta actividad sería de inicio, pues a pesar de que los resultados de la mayoría van a ser negativos se pueden plantear a partir de ellos nuevas actividades para mejorar como personas y sentirnos mejor en un mundo más limpio.